{"id":2481,"date":"2021-06-18T10:30:46","date_gmt":"2021-06-18T08:30:46","guid":{"rendered":"https:\/\/lascienceenpassant.com\/?p=2481"},"modified":"2023-01-02T19:10:02","modified_gmt":"2023-01-02T18:10:02","slug":"trucs-et-astuces-communication-scientifique-conseils-chercheurs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lascienceenpassant.com\/index.php\/2021\/06\/18\/trucs-et-astuces-communication-scientifique-conseils-chercheurs\/","title":{"rendered":"5 trucs et astuces pour une communication scientifique au top"},"content":{"rendered":"

5 trucs et astuces pour une communication scientifique r\u00e9ussie<\/span><\/h1>\n

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Des trucs et astuces pour communiquer les sciences !<\/p>\n

\"trucs<\/p>\n

\u00a9 Pixabay.<\/em><\/span><\/p>\n

Et si je vous disais qu’une communication scientifique efficace rel\u00e8ve de seulement quelques trucs et astuces ?<\/strong><\/p>\n

La crise sanitaire que nous vivons actuellement a mis les sciences sur le devant de la sc\u00e8ne.<\/strong> Tout le monde y va de son commentaire ou de son anecdote \u00e0 propos des virus, de l’\u00e9pid\u00e9mie, des vaccins… Aujourd’hui, nous avons l’impression que chacun a suivi des cours de virologie et est devenu expert.<\/strong><\/p>\n

Si nous pouvons nous r\u00e9jouir que la soci\u00e9t\u00e9 s’int\u00e9resse autant aux sciences<\/strong> et n’h\u00e9site plus \u00e0 donner son avis,<\/strong> la fa\u00e7on dont les connaissances sont comprises et utilis\u00e9es laisse encore \u00e0 d\u00e9sirer…<\/p>\n

Cette pand\u00e9mie montre donc bien que la communication scientifique est primordiale<\/strong> et a encore de beaux jours devant elle. Cependant, transmettre les sciences ne s’improvise pas et il est important de prendre en compte quelques bonnes pratiques et trucs et astuces<\/strong> pour communiquer les savoirs efficacement.<\/p>\n

Quels trucs et astuces pouvez-vous mettre en place ?<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

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Trucs et astuces 1 : Respectez les r\u00e8gles de la communication en g\u00e9n\u00e9ral
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\"trucs<\/p>\n

\u00a9 Pixabay.<\/em><\/span><\/p>\n

Mettez en place une v\u00e9ritable strat\u00e9gie de communication
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Qui dit \u00ab\u00a0communication scientifique\u00a0\u00bb, dit \u00ab\u00a0communication\u00a0\u00bb.<\/strong> Donc, avant toute chose, cette pratique rel\u00e8ve du domaine de la communication,<\/strong> pratique aujourd’hui largement utilis\u00e9e par les entreprises et les institutions pour se faire conna\u00eetre.<\/strong> La communication permet de se d\u00e9marquer, de se diff\u00e9rencier, de communiquer ses valeurs et son positionnement.<\/strong> Bien que tous ces termes fassent \u00e9cho \u00e0 du marketing et \u00e0 de la vente, en r\u00e9alit\u00e9, ils sont \u00e9galement tr\u00e8s utiles pour transmettre des savoirs.<\/strong> Il sera en effet important de se d\u00e9marquer et de se diff\u00e9rencier<\/strong> lorsqu’on est communicant.e, afin de se faire entendre dans le brouhaha ambiant,<\/strong> en particulier sur les r\u00e9seaux sociaux. De m\u00eame, communiquer sur ses valeurs<\/strong> est aussi une bonne mani\u00e8re de l\u00e9gitimer ses prises de parole.<\/strong><\/p>\n

\u00c0 vous, donc, de construire votre argumentaire<\/strong> afin d’\u00eatre entendu.e, lu.e, vu.e et surtout afin de vous d\u00e9marquer et de proposer une communication qui vous ressemble.<\/strong> R\u00e9fl\u00e9chissez donc bien \u00e0 votre concept et \u00e0 votre positionnement.<\/strong> Ce terme correspond \u00e0 la place qu’occupe votre action dans l’esprit des publics, par rapport \u00e0 la concurrence<\/strong> (ou aux pairs<\/em>). Pour bien le construire, il faut \u00eatre capable de r\u00e9sumer<\/strong> ses actions\/ses supports (blog, \u00e9v\u00e9nement, cha\u00eene YouTube<\/em>) en seulement quelques mots-cl\u00e9s, percutants, significatifs et uniques.<\/strong><\/p>\n

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Connaissez vos publics et adaptez vos messages
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Une fois que vous avez r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 votre strat\u00e9gie<\/strong> et \u00e0 vos moyens de vous d\u00e9marquer,<\/strong> il est temps de s’int\u00e9resser \u00e0 vos publics.<\/strong> Apr\u00e8s tout, c’est pour eux que vous souhaitez communiquer, c’est \u00e0 eux que vous souhaitez transmettre un message ou une information.<\/strong><\/p>\n

Pour \u00eatre s\u00fbr que votre message soit bien compris et qu’il est bien re\u00e7u par les bonnes personnes,<\/strong> il faut donc bien conna\u00eetre ses publics.<\/strong> Qui sont-ils ?<\/strong><\/em> Des adultes ? De jeunes enfants ? Des adolescents ? Un peu de tout ? Quelles sont leurs attentes ?<\/strong><\/em> Cherchent-ils \u00e0 s’informer ? \u00c0 approfondir un sujet ? \u00c0 comprendre une notion complexe ? Ou \u00e0 \u00e9veiller leur curiosit\u00e9 ? \u00c0 exercer leur esprit critique ? Posez-vous les bonnes questions.<\/strong> N’h\u00e9sitez pas \u00e0 r\u00e9aliser une enqu\u00eate afin de mieux les comprendre :<\/strong><\/span> micro-trottoir, sondage sur les r\u00e9seaux, entretiens individuels… Plusieurs dispositifs existent. Choisissez celui (ou ceux<\/em>) qui r\u00e9pond \u00e0 vos besoins.<\/strong><\/p>\n

Leur niveau scientifique et leurs motivations<\/strong> sont \u00e9galement \u00e0 prendre en compte. Ont-ils des pr\u00e9requis ? Ont-ils suivi une formation sur votre sujet ? Au contraire, sont-ils totalement novices ? Cet aspect est primordial<\/strong> puisqu’il vous permettra d’adapter le niveau de complexit\u00e9 du message \u00e0 transmettre.<\/strong> Les motivations,<\/strong> quant \u00e0 elles, vont diff\u00e9rer en fonction des cibles.<\/strong> Les publics<\/strong> seront surtout \u00e0 la recherche d’informations, voire d’\u00e9merveillement, et parfois aussi de sens.<\/strong> Pourquoi travailler sur tel ou tel sujet ? Que peut-il m’apporter dans ma vie quotidienne ? De leur c\u00f4t\u00e9, les professionnels<\/strong> voudront comprendre les int\u00e9r\u00eats et les objectifs<\/strong> des notions que vous transmettez. C’est principalement valable pour les chercheur.e.s.<\/a><\/strong><\/span> Une communication vers des professionnels doit \u00eatre argument\u00e9e, chiffr\u00e9e, claire et synth\u00e9tique.<\/strong> Elle doit r\u00e9pondre \u00e0 ces deux questions : \u00ab\u00a0qu’est-ce que mes travaux vont vous apporter ? Pourquoi est-il important que vous les financiez ?\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Parfois, vous pouvez vouloir vous adresser \u00e0 diff\u00e9rents types de publics :<\/strong><\/span> scolaires, adultes, scientifiques… Vos communications devront donc s’adapter<\/strong> et je vous conseille alors de vraiment segmenter vos publics en fonction de diff\u00e9rents crit\u00e8res pertinents<\/strong> pour vous :<\/span> \u00e2ge, niveau d’\u00e9tude, centres d’int\u00e9r\u00eat, motivations… Ceci vous aidera \u00e0 construire les diff\u00e9rents messages,<\/strong> adapt\u00e9s \u00e0 ces diff\u00e9rentes cibles.<\/p>\n

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Cr\u00e9ez pour \u00eatre lu, vu, \u00e9cout\u00e9…
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Il serait dommage, apr\u00e8s tout votre travail de communication, que vous ne touchiez pas vos publics. Soyez donc percutant !<\/strong><\/p>\n

Premi\u00e8rement, rappelez-vous la R\u00e8gle d’Or de la communication :<\/span> 1 support (1 communication<\/em>) = 1 message.<\/strong> N’essayez pas de transmettre plusieurs notions en une fois, vous risquez de perdre vos publics,<\/strong> ce qui serait donc contre-productif. Pensez \u00e9galement \u00e0 mettre votre message principal au d\u00e9but de votre support<\/strong> (d\u00e9but de l’article, de la vid\u00e9o..<\/em>.). Ainsi, m\u00eame si les publics ne vont pas jusqu’au bout de votre contenu, ils auront per\u00e7u la teneur g\u00e9n\u00e9rale.<\/strong> Dans la m\u00eame veine, proposez un \u00ab\u00a0reminder\u00a0\u00bb<\/strong> (Ce Qu’il Faut Retenir<\/em>) \u00e0 la fin de votre contenu, pour r\u00e9sumer et ancrer le message.<\/strong><\/p>\n

Soyez le plus clair et concis possible.<\/strong> Utilisez principalement des phrases courtes, claires et compr\u00e9hensibles.<\/strong> Un bon exercice est de tenter de r\u00e9sumer votre propos en une ou deux phrases.<\/strong> Si vous n’y arrivez pas, c’est qu’il vous faut retravailler le discours et l’\u00e9laguer<\/strong> afin de le rendre le plus clair possible.<\/strong> En outre, pensez \u00e0 bien structurer votre propos<\/strong> en plusieurs parties pour permettre aux publics de suivre facilement.<\/strong><\/p>\n

Je l’ai d\u00e9j\u00e0 dit souvent sur ce blog :<\/span><\/a><\/strong><\/span> prenez garde au jargon !<\/strong> Pr\u00e9f\u00e9rez plut\u00f4t le langage courant,<\/strong> usit\u00e9 par tous. Cependant, vous \u00eates quand m\u00eame l\u00e0 pour transmettre des savoirs,<\/strong> donc ne vous en privez pas. N’ayez pas peur d’utiliser des termes techniques,<\/strong> mais veillez bien \u00e0 les expliquer et \u00e0 les illustrer.<\/strong><\/p>\n

\"trucs<\/p>\n

\u00a9 Geeknews.<\/em><\/span><\/p>\n

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Trucs et astuces 2 : Soyez transparent dans votre communication scientifique<\/span><\/h2>\n

Communiquer les sciences, ne veut pas forc\u00e9ment dire que vous avez la science infuse. C’est surtout montrer ce que sont les sciences, ce qu’est \u00ab\u00a0la science en train de se faire\u00a0\u00bb,<\/strong> expliquer des notions, \u00e9changer sur des travaux…<\/strong> M\u00eame si vous \u00eates expert.e de votre domaine, vous pouvez ne pas toujours avoir la r\u00e9ponse<\/strong> ou, tout simplement, ne pas tout savoir.<\/strong><\/p>\n

Ce n’est pas grave, au contraire ! Soyez honn\u00eate, soyez vous-m\u00eames…<\/strong> Bref, soyez humain.e !<\/strong><\/p>\n