{"id":2155,"date":"2020-11-06T17:50:57","date_gmt":"2020-11-06T16:50:57","guid":{"rendered":"https:\/\/lascienceenpassant.com\/?p=2155"},"modified":"2023-01-02T20:11:33","modified_gmt":"2023-01-02T19:11:33","slug":"vol-du-diamant-claymore-maths-mathematiques-lucca-editions-lecture-livre-vulgarisation-scientifique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.lascienceenpassant.com\/index.php\/2020\/11\/06\/vol-du-diamant-claymore-maths-mathematiques-lucca-editions-lecture-livre-vulgarisation-scientifique\/","title":{"rendered":"Le Vol du Diamant Claymore, un hymne aux maths"},"content":{"rendered":"

Le Vol du Diamant Claymore ou quand les math\u00e9matiques r\u00e9solvent les enqu\u00eates<\/span><\/h1>\n

 <\/p>\n

Le Vol du Diamant Claymore<\/strong><\/span> montre que les maths servent tous les jours !<\/p>\n

\"Vol<\/p>\n

Vous avez besoin d’id\u00e9es pour occuper vos enfants pendant les weekends de confinement ?<\/strong> Ou encore, vous recherchez des id\u00e9es de cadeaux de No\u00ebl<\/strong> pour vos ch\u00e8res t\u00eates blondes ? Et si vous vous tourniez vers les livres ?<\/strong> Et plus particuli\u00e8rement, vers un livre d’enqu\u00eate polici\u00e8re qui met les maths \u00e0 l’honneur ?<\/strong><\/p>\n

C’est le sujet de notre article de cette semaine ! Aujourd’hui, je vous propose de d\u00e9couvrir le tome 1 de la trilogie Les D\u00e9tectives<\/em> : Le Vol du Diamant Claymore<\/span>.<\/strong> Ce roman a \u00e9t\u00e9 r\u00e9dig\u00e9 par un am\u00e9ricain, Daniel Kenney et traduit par Hermine H\u00e9mon<\/strong> de la maison Lucca \u00c9ditions<\/a><\/strong><\/span>. C’est donc cette derni\u00e8re qui l’a \u00e9galement publi\u00e9.<\/strong> Rien d’\u00e9tonnant puisque les maths sont les grandes h\u00e9ro\u00efnes de ce roman jeunesse…<\/strong><\/p>\n

En, effet, qui ne s’est jamais demand\u00e9 :<\/span> \u00ab\u00a0Mais quand est-ce que les maths vont me servir ?\u00a0\u00bb. Cette trilogie apporte la r\u00e9ponse ! Et avec brio, puisqu’elle a \u00e9t\u00e9 laur\u00e9ate des cat\u00e9gories Children’s Detective Books<\/em> et Intermediate Readers<\/em>.<\/strong><\/p>\n

Un roman policier jeunesse qui vulgarise les maths, pari r\u00e9ussi ?<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Le Vol du Diamant Claymore : un roman d’enqu\u00eate bien ficel\u00e9<\/span><\/h2>\n

La lecture du roman est tr\u00e8s agr\u00e9able,<\/strong> les codes du roman policier<\/strong> sont bien pr\u00e9sents, avec du suspens, un climax, des rebondissements…<\/strong> Nous nous plongeons dans l’histoire et nous accompagnons les h\u00e9ros<\/strong> tout au long de la r\u00e9solution de l’intrigue.<\/p>\n

Certes, il s’agit d’une histoire pour enfant, donc forc\u00e9ment l’intrigue reste tr\u00e8s simple, pourtant j’ai \u00e9t\u00e9 s\u00e9duite.<\/strong> S\u00e9duite, notamment gr\u00e2ce \u00e0 l’effet \u00ab\u00a0Madeleine de Proust\u00a0\u00bb<\/strong> que m’a procur\u00e9 la lecture de l’histoire. En effet, ce groupe de 4 apprentis d\u00e9tectives me rappellent les collections Biblioth\u00e8que Rose et Biblioth\u00e8que Verte<\/strong> dont j’\u00e9tais fan, enfant. J’ai eu la sensation de retrouver le Club des Cinq<\/a><\/strong><\/span>, le Clan des Sept<\/a><\/strong><\/span> ou encore les Six Compagnons<\/strong><\/span><\/a> et de les accompagner dans la r\u00e9solution de leur affaire.<\/strong> Le seul petit b\u00e9mol, c’est qu’il me manque le chien…<\/strong> O\u00f9 est le brave Dagobert ? Peut-\u00eatre que nous aurons une potentielle adoption dans les prochains tomes ?<\/p>\n

Nous rencontrons donc la nouvelle g\u00e9n\u00e9ration d’enqu\u00eateurs.<\/strong> Et pourquoi cette recette fonctionne ? Le Club d’amis<\/strong> pour r\u00e9soudre les myst\u00e8res reste, \u00e0 mes yeux, tr\u00e8s int\u00e9ressant.<\/strong> Cela permet de mettre en avant les bienfaits de l’amiti\u00e9 et surtout de l’esprit d’\u00e9quipe,<\/strong> qui cr\u00e9e des \u00e9mulations.<\/strong> Le c\u00f4t\u00e9 enqu\u00eate et myst\u00e8re<\/strong> aide \u00e0 faire marcher l’imagination et l’esprit de d\u00e9duction.<\/strong> On s’y prend au jeu !<\/p>\n

J’aurai quand m\u00eame une r\u00e9serve \u00e0 \u00e9mettre sur les personnages. Ils sont certes attachants<\/strong> cependant, ne sont-ils pas un peu trop st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9s \u00ab\u00a0geeks\u00a0\u00bb ?<\/strong> Ils semblent plut\u00f4t surdou\u00e9s et un peu mis \u00e0 l’\u00e9cart<\/strong> par leurs camarades de classe, ne risque-t-on donc pas de transmettre un mauvais message ? Tou.te.s les \u00e9l\u00e8ves peuvent-il.elle.s vraiment s’identifier \u00e0 eux ?<\/strong> Ne donnent-ils pas l’impression que les maths sont accessibles \u00e0 une sorte \u00ab\u00a0d’\u00e9lite\u00a0\u00bb ?<\/strong> J’aurai aim\u00e9 voir des enfants aussi pr\u00e9occup\u00e9s par des probl\u00e9matiques de leur \u00e2ge<\/strong> (comment s’habiller, l’anniversaire de Machine, le devoir prochain du cours d’anglais…<\/em>).<\/p>\n

\"Vol<\/p>\n

\u00a9 Livreaddict.<\/em><\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Le Vol du Diamant Claymore : redonner confiance aux math\u00e9matiques<\/span><\/h2>\n

Une ode aux math\u00e9matiques<\/span><\/h3>\n

Laissons maintenant de c\u00f4t\u00e9 l’aspect roman policier,<\/strong> et penchons-nous sur la vulgarisation scientifique, et notamment la popularisation des maths.<\/strong><\/p>\n

Le Vol du Diamant Claymore<\/span> prend le temps de d\u00e9construire les pr\u00e9jug\u00e9s sur les math\u00e9matiques.<\/strong> J’aime bien cette citation qui illustre parfaitement certaines id\u00e9es re\u00e7ues<\/strong> :<\/span> \u00ab\u00a0les gens qui aiment les maths, tiens-toi bien, \u00ab\u00a0ont plus de chance d’enfiler des pulls \u00e0 leurs animaux, de mouiller leur lit et de sortir avec leurs peluches\u00a0\u00bb. Le roman donne une place tr\u00e8s importante aux math\u00e9matiques,<\/strong> ce qui est n\u00e9cessaire aujourd’hui, vu la mauvaise image et les crainte qu’elles v\u00e9hiculent parfois.<\/strong> Pour rappel, cette fameuse phrase de l’ancien ministre de la Jeunesse, de l\u2019\u00c9ducation Nationale et de la Recherche, Luc Ferry :<\/span> \u00ab\u00a0les maths, \u00e7a sert \u00e0 rien\u00a0\u00bb…<\/strong><\/p>\n

Les enqu\u00eateurs en herbe s’appuient sur les chiffres et certains domaines math\u00e9matiques<\/strong> pour r\u00e9soudre leur \u00e9nigme. Ils d\u00e9montrent que les chiffres am\u00e8nent la v\u00e9rit\u00e9.<\/strong> Est-ce une sorte de m\u00e9taphore des maths, une science exacte qui ne se trompe jamais ?<\/strong> Je nuancerai quand m\u00eame. Il est possible de faire dire ce que nous voulons aux chiffres<\/strong> (en particulier dans les \u00e9tudes<\/em>). Il faut donc toujours donner le contexte, des justifications, des comparaisons, les d\u00e9tails du calcul, des marges d’erreurs…<\/strong> Les chiffres, avant d’incarner la v\u00e9rit\u00e9, sont plut\u00f4t l’image de la neutralit\u00e9.<\/strong> Il s’agit d’un outil.<\/strong> Il faut toujours analyser et proposer des explications.<\/strong> Un chiffre seul ne vaut rien,<\/strong> il faut le comparer<\/strong> pour qu’il puisse \u00ab\u00a0raconter une histoire\u00a0\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Le roman permet \u00e9galement une belle mise en avant de la d\u00e9marche d’enqu\u00eate,<\/strong> qui est finalement tr\u00e8s proche de la d\u00e9marche scientifique.<\/strong> Toutes les deux comprennent des observations, des analyses et des \u00e9tudes de faits<\/strong> afin de pouvoir envisager des hypoth\u00e8ses.<\/strong> Ces derni\u00e8res pourront ensuite \u00eatres test\u00e9es<\/strong> (l’enqu\u00eate au sens propre<\/em>) pour ensuite proposer des conclusions.<\/strong><\/p>\n

Finalement, Le Vol du Diamant Claymore<\/span> est une sorte d’exemple grandeur nature de ce qu’est la d\u00e9marche scientifique.<\/strong> Elle engendre des hypoth\u00e8ses qui, parfois, ne m\u00e8nent nulle part et qui cr\u00e9ent donc de la frustration.<\/strong> Elle n\u00e9cessite souvent de travailler en \u00e9quipe<\/strong> pour r\u00e9fl\u00e9chir, prendre du recul<\/strong> et voir le probl\u00e8me sous un autre angle. Ceci, afin de l’approfondir avec de nouvelles id\u00e9es et hypoth\u00e8ses.<\/strong> Et ainsi de suite…<\/p>\n

\"Maths,<\/p>\n

 <\/p>\n

Les math\u00e9matiques \u00e0 la port\u00e9e de tout.e.s<\/span><\/h3>\n

Premi\u00e8re chose tr\u00e8s positive du roman, c’est qu’il assure la parit\u00e9 des h\u00e9ros :<\/strong><\/span> deux filles et deux gar\u00e7ons. Les math\u00e9matiques ne sont pas r\u00e9serv\u00e9es aux gar\u00e7ons,<\/strong> les jeunes filles sont tout aussi dou\u00e9es.<\/p>\n

L’un des buts du roman est de transmettre des connaissances sur les maths.<\/strong> Il y a notamment des explications bien diss\u00e9min\u00e9s au cours de l’action.<\/strong> Des connaissances sur les probabilit\u00e9s<\/strong> avec des exemples concrets,<\/strong> tels que l’ouverture des coffre-forts, des calculs de vitesse (le fameux v=d\/t<\/em>)… Les calculs sont bien d\u00e9taill\u00e9s et illustrent des anecdotes<\/strong> de la vie de tous les jours<\/strong> : paris sportifs, imp\u00f4ts… Montrer que les maths servent finalement dans notre quotidien,<\/strong> en particulier leurs applications.<\/strong><\/p>\n

Enfin, le roman propose de finir la lecture avec des exemples concrets d’utilisation des maths dans les loisirs,<\/strong> tels que la cuisine ou encore la musique. Des activit\u00e9s parfaites pour ce nouveau confinement !<\/p>\n

 <\/p>\n

Conclusion (Ce qu’il faut retenir<\/em>)<\/span><\/h2>\n

Le Vol du Diamant Claymore<\/span> est un roman int\u00e9ressant et pertinent.<\/strong> Il offre tout d’abord un bon moment de lecture,<\/strong> gr\u00e2ce \u00e0 son histoire int\u00e9ressante, son intrigue bien men\u00e9e et pleine de suspens et ses personnages attachants,<\/strong> m\u00eame si, comme je le disais, peut-\u00eatre un peu trop st\u00e9r\u00e9otyp\u00e9s.<\/strong> Seul F\u00e9lix semble le plus \u00ab\u00a0banal\u00a0\u00bb, mais du coup, il peut passer pour le \u00ab\u00a0lourdaud\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Ensuite,le roman rassure et permet de couper avec cette image parfois \u00ab\u00a0n\u00e9gative\u00a0\u00bb que peuvent avoir les maths,<\/strong> surtout aupr\u00e8s des filles. Au contraire, l’ouvrage montre bien que les maths sont simplement un outil qu’il faut d\u00e9diaboliser, d\u00e9mystifier, apprendre \u00e0 aimer.<\/strong> Sa lecture me semble donc tr\u00e8s pertinente pour les enfants,<\/strong> peut-\u00eatre \u00e0 partir du CM1 afin de bien comprendre toutes les notions, notamment celles des probabilit\u00e9s. L’ouvrage sera, en tout cas, une bonne mani\u00e8re pour ancrer des connaissances parfois abstraites<\/strong> (surtout l\u2019apprentissage des maths<\/em>) dans du concret et surtout dans la vie de tous les jours.<\/strong><\/p>\n

Vous l’aurez compris, je recommande donc la lecture<\/strong> du Vol du Diamant Claymore<\/span> ! Et je vous encourage \u00e0 l’acheter aupr\u00e8s de Lucca \u00c9ditions<\/a><\/span> ou de vos librairies ind\u00e9pendantes,<\/strong> afin de soutenir ces commerces de proximit\u00e9 essentiels<\/strong> pendant cette nouvelle crise !<\/p>\n

\"Maths,<\/p>\n

 <\/p>\n

Que pensez-vous d’un livre sur la vulgarisation math\u00e9matiques ? A-t-il convaincu vos enfants ?<\/span><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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Le Vol du Diamant Claymore<\/span> remet finalement au go\u00fbt du jour les fameux \u00ab\u00a0probl\u00e8mes de maths\u00a0\u00bb<\/strong> que nous avons tous connus. Il le fait de fa\u00e7on ludique et cr\u00e9ative<\/strong> avec l’histoire d’enqu\u00eate en fond. C’est donc un livre pertinent pour les \u00e9tudes scolaires,<\/strong> toujours dans cette id\u00e9e de transdisciplinarit\u00e9,<\/strong> tout comme pour Nix Olympica<\/a><\/strong><\/span>. Il initie et suscite de l’int\u00e9r\u00eat pour les maths,<\/strong> les sciences et la recherche scientifique,<\/strong> en mettant en avant la d\u00e9marche. L’ouvrage d\u00e9livre d\u2019ailleurs quelques informations sur certaines m\u00e9thodes de travail que l’on peut mettre en place en \u00e9quipe,<\/strong> et donc en Recherche, telles que le \u00ab\u00a0mind mapping\u00a0\u00bb ou encore le \u00ab\u00a0brainstorming\u00a0\u00bb.<\/strong> Une bonne mani\u00e8re d’\u00e9veiller la curiosit\u00e9 et surtout des vocations futures !<\/strong><\/p>\n